第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 荒谷未生 フルート部門高校3年生の部 第1位 F.ドップラー/ハンガリー田園幻想曲 Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――私自身、過去にも同じコンクール等で何度か入賞させていただいた事はありましたが、まさか第1位をいただけるとは思っていなかったので、結果を知った時はすごく驚きました。 今回演奏させていただきまし […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 宮﨑俊輔 フルート部門高校2年生の部 第1位 F.マルタン/バラード Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――とても嬉しいです。私が1位をいただけると思ってもいなかったので、とても驚いています。今までの努力が報われたと思うと、とても誇りに思います。 Q.レッスンの思い出、楽しかったこと、嬉しかったこと、大変だった […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 田所周琉 ピアノ部門高校2年生の部 第1位 F.ショパン/ポロネーズ 第5番 嬰ヘ短調 Op.44 Q.音楽を始めたきっかけ、当コンクールに参加したきっかけをお聞かせください。 ――家族で音楽をやっている人はいないのですが、元々母がたまに車内でかけていたCDで、クラシックを聴いていました。3歳の時に父と母と車で外出しており、その時に […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 松木翔太郎 ヴァイオリン部門高校1年生の部 第1位 J.シベリウス/ヴァイオリン協奏曲 ニ短調 作品47より 第1楽章 Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――学校の勉強との両立でなかなか理想的に練習がはかどらず苦労していた中、第1位をいただく事ができ、とても嬉しく思っています。 Q.今後の目標、どんな音楽家にな […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 富田真央 ヴァイオリン部門中学1年生の部 第1位 C.サン=サーンス/ハバネラ Op.83 Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――今回第1位をいただけてとても嬉しいです！自分の表現したい音がなかなか出せず苦戦していた時期が続いていましたが、支えてくださる周りの方々への感謝と自分への反省の気持ちを常に持ち練習をし […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 千原凛子 ヴァイオリン部門小学6年生の部 第1位 H.ヴィエニャフスキ/ヴァイオリン協奏曲 第2番 二短調 Op.22 第1楽章 Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――まさか第1位になるとは思っていなかったので、コンクールが終わると結果発表を見ないですぐに帰りました。何日かしてネットで結果を見て、すごくびっくり […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 川嶋美結 ピアノ部門小学6年生の部 第1位 I.ベルコヴィッチ/パガニーニの主題による変奏曲 Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――今回このような賞を2年連続で受賞させて頂くことができて、本当に嬉しいです。いつも熱心にご指導して下さる先生方や、支えて応援して下さる方々にも大変感謝しています。 Q.レッスンの思い […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 原由斉 ヴァイオリン部門小学2年生の部 第1位 A.E.ヴィール/ジプシーダンス Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――本選と全国大会で演奏させていただいた曲は、家を持たないロマの人たちの悲しみや嘆きを聴いてくださる皆さんに届けたいと思って、ロマの人たちの生活や気持ちを想像しながら演奏しました。 第1位をいただ […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 志村彩羽 ピアノ部門小学1年生の部 第1位 有馬 礼子/雪合戦 D.カバレフスキー/ロンド・トッカータ Op.60-4 Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――昨年出演した大会のキッズの部では最高位の審査員賞をいただくことができ、披露演奏会に出演した際にお兄さん、お姉さん達が第1位の大きなトロフィーを貰う姿を見て […]
第45回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール入賞者インタビュー 南堀史奈 ピアノ部門中学2年生の部 第1位 F.ショパン/マズルカ風ロンド ヘ長調 Op.5 Q.ご入賞された今のお気持ち・感想を聞かせてください。 ――初めて全国大会で一位を受賞することができて、とても嬉しいです。初めての「一位」という言葉の響きは私にとって新鮮で、一か月たった今でもそう感じています。本番は、一曲を全て通せる貴重な […]
